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	<title>#Agil &#8211; Uta Kapp</title>
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		<title>Gruppendynamik</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Uta Kapp]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 28 Sep 2024 05:58:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
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					<description><![CDATA[Gruppendynamik In Gruppen von Menschen, unabhängig davon ob dies als Team bezeichnet wird, oder ob eine Gruppe von Personen über einen längeren Zeitraum immer wieder zusammenkommt, die Gruppendynamik ist immer aktiv. Es gibt viele verschiedene Gruppenphasenmodelle, die auch wissenschaftlich untersucht sind. Beispiele hierfür sind Modelle von Phasenmodell nach Bruce Tucman 4 Phasen der Gemeinschaftsbildung nach [&#8230;]]]></description>
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									<p style="font-weight: 400;"><strong>Gruppendynamik</strong></p><p style="font-weight: 400;">In Gruppen von Menschen, unabhängig davon ob dies als Team bezeichnet wird, oder ob eine Gruppe von Personen über einen längeren Zeitraum immer wieder zusammenkommt, die Gruppendynamik ist immer aktiv.</p><p style="font-weight: 400;">Es gibt viele verschiedene Gruppenphasenmodelle, die auch wissenschaftlich untersucht sind.</p><p style="font-weight: 400;">Beispiele hierfür sind Modelle von</p><ul><li>Phasenmodell nach Bruce Tucman</li><li>4 Phasen der Gemeinschaftsbildung nach Scott Peck</li><li>Gruppenphasenmodell nach Bennis/Shepard</li></ul><p style="font-weight: 400;">In allen selbstorganisierten Teams kann man diese Phasen der Gruppendynamik beobachten. Dies ist der gemeinsame Nenner bei allen Frameworks, die genutzt werden, um Teams einen Rahmen zu geben. Die Rahmen, die ich hier meine, sind z.B. Scrum, Desigin Thinking oder Kanban. Es gibt Teams, die sich nach Konzepten aus Lean oder Agil organisieren. Flight Levels, OKR der Liberating Structures bieten Techniken, um Teams zu Fokus zu verhelfen.</p><p style="font-weight: 400;">Des do komplexer die Herausforderungen sind, die eine Gruppe zu meistern hat, des do intensiver sind die Gruppenprozesse. Das klassische Management, mit einem Kommando und Kontrolle Ansatz, unterbindet die Selbstorganisation eines Teams. Das funktioniert gut, wenn die Aufgaben, die die Menschen verrichten, klar definiert sind und keine Kreativität erfordern. Diese Aufgaben wurden in den letzten 40 Jahren, seitdem ich in der Digitalisierung unterwegs bin, immer mehr automatisiert. Das angebrochene Zeitalter der KI beschleunigt diesen Prozess und die Kreativität der Menschen zeichnet sie aus als Abgrenzung zum Roboter. Gleichzeitig steigt die Komplexität. Mit Komplexität meine ich einen Kontext, bei dem mehr unbekannt ist als bekannt. Wenn mehr bekannt ist als unbekannt, dann kann ein LLM Modell oder eine speziell mit Maschine-Learning trainiertes System mit hoher Wahrscheinlichkeit ein gutes Ergebnis liefern. Des do komplexer der Kontext, des do intensiver ist nach meiner Erfahrung die Gruppendynamik.</p><p style="font-weight: 400;">Warren Bennis beschreibt in seinem Entwicklungsmodell drei Phasen, die den Reifeprozess von Individuen und Gruppen im Hinblick auf ihre Führungskompetenzen und zwischenmenschlichen Beziehungen darstellen. Diese Phasen sind:</p><ol style="font-weight: 400;"><li><strong>Dependenz (Abhängigkeit)</strong>: In dieser Phase sind Individuen oder Gruppen stark auf Führungspersonen oder externe Autoritäten angewiesen. Sie erwarten klare Anweisungen und Vorgaben und fühlen sich sicher, wenn sie jemanden haben, der sie führt. Hier dominieren Gehorsam und das Vertrauen auf äußere Führung.</li><li><strong>Konterdependenz (Gegenabhängigkeit/Trotz)</strong>: In dieser Phase lehnen die Individuen die Abhängigkeit von Führungskräften ab und versuchen, sich davon zu emanzipieren. Es kann eine rebellische oder widerständige Haltung gegenüber Autoritäten entstehen. Dies ist ein notwendiger Schritt, um eigene Identität und Selbstständigkeit zu entwickeln.</li><li><strong>Interdependenz (reifes Miteinander)</strong>: Diese Phase steht für eine reife, gegenseitige Abhängigkeit, in der Menschen zusammenarbeiten, Verantwortung teilen und in einem kooperativen Verhältnis stehen. Hier erkennen die Individuen, dass gegenseitige Unterstützung und Zusammenarbeit effektiver sind als völlige Unabhängigkeit oder starre Abhängigkeit.</li></ol><p style="font-weight: 400;">Dieser Reifeprozess veranschaulicht, wie Führungskräfte und Teams sich von Abhängigkeit zu einer selbstbestimmten, kollaborativen und gegenseitig unterstützenden Dynamik entwickeln können.</p><p style="font-weight: 400;"> </p>								</div>
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									<p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;"><strong style="font-size: 14px;">Agile Transformation</strong></p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">Diese Phasen im Reifungsprozess beobachte ich regelmäßig bei der agilen Transformation in Unternehmen. Als ich vor mehr als 15 Jahren die ersten Teams bei ihrer agilen Transformation in Deutschland und der Schweiz begleiten durfte, da war Agilität noch unbekannt und Pioniere waren in Aktion. In den Unternehmen war dies regelmäßig Grass-Root Bewegung. Einzelne Teams fingen an sich in Konterdependenz zur Hierarchie des Unternehmens, nach Scrum, zu organisieren. Diese Teams erreichten den Reifegrad der Interdependenz und waren sehr erfolgreich und effektiv.</p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">Weil Teams mit Scrum weltweit so erfolgreich waren, erlebte ich und meine Kollegen aus der Scrum.org, auch aus Schweden, den Niederlanden und Polen, in der nächsten Stufe vor ca. 10 Jahren, wie Agilität von oben angeordnet wurde. Das ging in vielen Fällen gut. Unternehmen, wie Microsoft, schafften es mit der agilen Transformation zurück an die Weltspitze. Leider führte diese von oben angeordnete Agilität in vielen Fällen zum Missbrauch der Scrum Terminologie. Die Meetings waren kein reifes selbstorganisiertes Miteinander, sondern das Daily Scrum wurde zur täglichen Kommandozentrale und das Review wurde zum Kontrollmechanismus. Das ist nicht zielführend und in diesem Fall ist es besser, bei klassischem Management zu bleiben. Aus anderer Sicht betrachtet kann man sagen, dass die Konterdependenz einer missbrauchten Agilität zu verbrannter Erde führt. Facaden-Scrum braucht rebellischen Widerstand. Dies ist der einzige Weg zu Interdependenz und damit das reife Miteinander. Der Streit, welches Framework jetzt hilft, der ist überflüssig. Die Gruppendynamik ist stärker und entscheidend. In reifen agilen Organisationen, wie Spotify, heißt das nicht mehr Scrum, sondern das Spotify Modell.</p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">Hier ist es interessant, die agile Community der Berater, Coaches, Mentoren und Trainer unter die Lupe zu nehmen. Auch in dieser Community beobachte ich die 3 Phasen im Bennis Modell. Ein Trainer oder Coach stößt bei der Einführung von Selbstorganisation auf eine Gruppenphase des Kunden, die sich über die Konterdependenz zur Interdependenz entwickeln sollte. Dies ist eine herausfordernde Aufgabe, bei der in der Phase der Konterdependenz die Fetzen fliegen. Manche nennen es auch das Tal der Tränen. Es ist mir im bei der Begleitung von vielen Teams in vielen Unternehmen klar geworden, wie wichtig ein sauberer Prozess der Facilitation hier ist. Dazu ist auch ein klarer Auftrag erforderlich. Hier kommt ein Oxymoron ins Spiel, wo sich die Katze in den Schwanz beißt. Fast immer sind die Personen, die die Aufträge miteinander aushandeln Andere als die, die den Auftrag ausführen. Verkäufer vereinbaren Verträge mit Käufern. In diesen Verträgen ist kein Platz für die Konterdependenz Krise.</p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">Gehorsam und Vertrauen auf äußere Führung muss überwunden werden. Hier schlägt das Immunsystem eines Unternehmens an. Teamleiter und Projektleiter müssen in dieser Phase neue Rollen finden. Unternehmen sind so organisiert, dass das Gehalt an der Position in der Hierarchie hängt. Da kommt eine Existenzangst ins Spiel, die eine Entschärfung braucht.</p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;"> </p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;"><strong style="font-size: 14px;">Fazit</strong></p><p style="font-variant-caps: normal; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal;">Dieser Reifungsprozess in Organisationen hin zu Interdependenz ist unumgänglich in Zeiten von Steigerung in Komplexität durch künstliche Intelligenz.</p>								</div>
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		<title>Agil coachen: Der Wirksamkeits-Shift</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Uta Kapp]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 May 2023 07:39:02 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Agiles Vorgehen in Unternehmen hat sich von der Teamebene bis in die Unternehmensebene ausgebreitet. Um agiles Management zu etablieren, werden Frameworks, wie Scrum, Kanban, Safe und andere, eingesetzt. Agile Führung wurde bekannt und begehrt, weil erfolgreiche, jüngere Unternehmen wie Spotify, Tesla oder Google dies in ihrer DNA verortet haben. Unternehmen, die es schon länger am [&#8230;]]]></description>
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									<p style="font-weight: 400;">Agiles Vorgehen in Unternehmen hat sich von der Teamebene bis in die Unternehmensebene ausgebreitet. Um agiles Management zu etablieren, werden Frameworks, wie Scrum, Kanban, Safe und andere, eingesetzt.</p><p> </p><p style="font-weight: 400;">Agile Führung wurde bekannt und begehrt, weil erfolgreiche, jüngere Unternehmen wie Spotify, Tesla oder Google dies in ihrer DNA verortet haben. Unternehmen, die es schon länger am Markt gibt, brauchen eine agile Transformation. Unternehmen, wie Microsoft, haben dies erfolgreich geschafft. Als Mitglied der Scrum.org habe ich tiefe Einblicke in diese Unternehmen bekommen, da Ken Schwaber und Jeff Sutherland, die Gründer von Scrum, diese Unternehmen zu einem frühen Stadium beraten haben.</p><p> </p><p style="font-weight: 400;">Meine Erfahrung mit Unternehmen in Deutschland und der Schweiz, bei der agilen Transformation, die oft hundert Jahre und älter sind, zeigt, dass die Metapher von der Raupe zum Schmetterling hier passend ist. Der Shift zum Agilen ist mehr als ein Change. Transformation ist wie die Veränderung der Unternehmens-DNA. Ich höre Sprüche von Unternehmenslenkern wie: „Wenn wir nicht agil werden, dann gibt es uns in 10 Jahren nicht mehr“. Diese Rahmenbedingung zwingt Firmen zu Wirksamkeit. Pro-Forma SAFe oder SCRUM einzuführen, weil alle das tun, das reicht dazu nicht mehr aus.</p><p> </p><p style="font-weight: 400;">Der Vormarsch der künstlichen Intelligenz und das Problem des Fachkräftemangels erfordert das Schöpfen des Potentials der eigenen Mitarbeiter. Im Digitalzeitalter vergrößern wir die Komplexität durch mehr Mitarbeiter die immer effizienter Dinge produzieren, die niemandem Nutzen liefern. Wir müssen das Erschaffene dann aufwendig Pflegen, obwohl es nutzlos ist.</p><p> </p><p style="font-weight: 400;">Um für das digitale Zeitalter gerüstet zu sein, sind wirksame agile Coaches für die agile Transformation sehr gefragt. Es gibt spezielle agile Coaches, aber auch Scrum Master und agile Führungskräfte sind im Kern agile Coaches.</p><p> </p><p style="font-weight: 400;">Aus meiner Erfahrung, bei der Begleitung dieser in den letzten 15 Jahren, bei großen und kleinen Unternehmen, möchte ich 5 Fehler aufzeigen, die du als agiler Coach begehen kannst. Ich habe sie alle gemacht und ich habe daraus meine Lehren gezogen.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">5 Fehler, die ein agiler Coach vermeiden sollte</h2>				</div>
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									<p style="font-weight: 400;"><em>Fehler 1: Ohne Kooperationsvereinbarung in eine Transformation starten, statt einen Container für persönliches Wachstum zu implementieren.</em></p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Eine Transformation erfordert die Selbstentwicklung jedes Mitarbeiters. Dieses persönliche Wachstum benötigt einen Container für psychologische Sicherheit, damit dies möglich wird. Auch die Spielregeln für die Zusammenarbeit, in einem selbstorganisierten Team, sollten selbst gewählt werden. „Ihr müsst jetzt SCRUM machen!“, das hat mit Selbstermächtigung nichts am Hut.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">In meinen Kursen zu Scrum und agile Leadership treffen wir diese Vereinbarungen auch miteinander. Das ist mehr als nur die Werte vorzugeben. Solch eine Kurssituation stößt eine persönliche Transformation an.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;"><em>Fehler 2: Ziele setzen und Aufgaben verteilen, statt eine gemeinsam geteilte Vision entwickeln</em></p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Das Potential eines Teams zu nutzen ist der Schlüssel zu Effektivität. Effizienz in der Abarbeitung von Aufgaben, das ist längst nicht mehr ausreichend in einem komplexen Umfeld. Es gilt die Devise „Weniger ist mehr“. Entrümpeln, sowie Software und Prozesse, die niemandem nutzen liefern zu löschen, das ist der Ratschlag der Stunde.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Damit dies möglich ist, ist der sichere Container, in dem auch das Fehlermachen erlaubt ist, die Voraussetzung. So kann ein Team dazu ermächtigt werden zu einem gemeinsamen Denken angestoßen zu werden bei dem das Ganze mehr ist als die Summe der Teile.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Die Aufgabe des agilen Coaches ist es, diese gemeinsam geteilte Vision zu moderieren und in den Blick zu rücken, wie den Nordstern am Himmel.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;"><em>Fehler 3: Der Einzelne bekommt eine Rolle zugewiesen, der er sich unterordnet, statt individuelles Selbst einbringen, wie bei einer Jazzband.</em></p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Weil Veränderung immer schneller ist und Innovationszyklen immer kürzer werden, gehen wir im agilen Vorgehen empirisch vor. Es ist der Weg von unbekannt zu unbekannt. In einer Jazzband gibt es keinen Dirigenten, sondern der Bassist gibt Rhythmus und Tempo vor. Wenn wir uns in einem Terrain des Neuen befinden, dann gibt es keinen Plan, sonst wäre es ja nicht neu. Damit ein Team sein Potential auf die Straße bringen kann, braucht es die Dynamik einer Jazzband.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Im Industriezeitalter ging es um die Reproduktion von Gütern am Fließband. Die Arbeitsteilung war das Geheimnis der Stunde. Im schnelllebigen Digitalzeitalter ist Kooperation die Erfolgsformel. Ich werde dann nicht selten gefragt: „Wie wird die Arbeit zwischen uns abgegrenzt“. Die Antwort liegt bei der Zusammenarbeit. Dieses verantwortlich sein für das Gesamtergebnis und nicht nur für die zugeteilte Aufgabe, das braucht die Selbstermächtigung jedes Einzelnen. Dies erfordert einen Lernschritt, der von dem agilen Coach angestoßen wird. Das kann nur gelingen, wenn vorher Fehler 2 nicht begangen wurde. Dies ist die Verantwortlichkeit eines Resultats orientierten agilen Coaches.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;"><em>Fehler 4: Mit den Defiziten empathisch sein statt Impediments, Hindernisse und innere Barrieren zu durchbrechen</em></p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Als externer Coach und auch als Manager mit einer Coaching Haltung gibt es einen Kardinalfehler, den du machen kannst. Dieser ist es, wenn du mit den Schmerzen und Beklagen eines Teams Sympathie hegst. Das Team wird dich dafür lieben. Resultate wirst du als Coach jedoch nur erzielen, wenn du den Finger in die Wunde legst und auf die inneren Barrieren hinweist, die hinter den sichtbaren Hindernissen liegen.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Damit provozierst du den Konflikt im Team, der von diesem Hindernis verdeckt wird. Der einzige Weg auf die andere Seite des Konfliktes zu gelangen ist es, durch eine Transformation hindurchzugehen. Das schafft ein Coach nur dann, wenn stromaufwärts Fehler 1-3 nicht begangen wurde. Nur so kannst du als agiler Coach dem Team helfen den Durchbruch zu schaffen. Ich habe als agiler Coach schon Versöhnungsworkshops nach solch einem Konflikt durchgeführt, was dann zu einem deutlich erkennbaren Durchbruch führte.</p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;"><em>Fehler 5: Nur lokale teambezogene Probleme einbeziehen, statt das ganze System von innen nach außen zu transformieren</em></p><p style="font-weight: 400;"> </p><p style="font-weight: 400;">Ein einzelnes Team, dass sich um Entwicklung, Marketing, Verkauf oder HR kümmert, kann in einer Zeit, in der es sich radikal in Richtung virtuelle Geschäftsmodelle bewegt, nicht viel ausrichten. Teams beklagen sich über die mangelnde Kooperation mit anderen Teams und vor allem mit dem Management. Die herausforderndste Aufgabe eines agilen Coaches ist es, dem ganzen Unternehmen zu helfen wirksamer zu werden. Es ist tödlich, wenn du stromaufwärts Fehler 1-4 begangen hast. Die Teams werden dann nicht miteinander kooperieren, sondern sich übereinander beklagen.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Fazit</h2>				</div>
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									<p style="font-weight: 400;">Als agiler Coach wirst auch du deine Lektionen aus Fehlern lernen. Anti-Fragil zu sein bedeutet nicht das Gleiche, wie Resilienz. Es bedeutet aus Fehlern zu lernen. Dieser Weg kann schmerzhaft sein.</p><p style="font-weight: 400;">Auch ich habe diesen Weg beschritten und hätte ohne meine eigenen Coaches nicht die dazu nötigen persönlichen Wachstumsschritte machen können. Als Frau in einem männerdominierten Umfeld ist dies eine besondere Herausforderung, die ich zusammen mit Claire Zammit und ihrem „Institut for Women Centred Coaching“ für mich selbst erforscht habe.</p><p> </p><p style="font-weight: 400;">In meinen Seminaren ist es mir ein Anliegen den Teilnehmern zu helfen, auf den Schultern meiner 30-jährigen Erfahrungen in der IT Branche zu stehen, um diese Fehler zu vermeiden.</p>								</div>
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		<title>Erwartungen an eine agile Transformation</title>
		<link>https://seminare.utakapp.de/2022/11/06/erwartungen-an-eine-agile-transformation/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uta Kapp]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Nov 2022 10:51:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[#Agil]]></category>
		<category><![CDATA[Transformation]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://seminare.utakapp.de/?p=1080</guid>

					<description><![CDATA[Was ist das Potential für ein agiles Unternehmen? Wunsch un Wirklichkeit liegt meist weit auseinander. Die agile Transformation ist der Weg vom klassischen Mindset in einer Organisation hin zu einem Leadership, dass zu einer gemeinschaftlichen Mitwirkung aller einlädt. Wo stehen wir heute mit klassischem Mindset? Ein klassisches Management ist auf eine Hierarchie aufgebaut, bei der [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="1080" class="elementor elementor-1080" data-elementor-post-type="post">
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									<p>Was ist das Potential für ein agiles Unternehmen? Wunsch un Wirklichkeit liegt meist weit auseinander. Die agile Transformation ist der Weg vom klassischen Mindset in einer Organisation hin zu einem Leadership, dass zu einer gemeinschaftlichen Mitwirkung aller einlädt.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Wo stehen wir heute mit klassischem Mindset?</h2>				</div>
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									<p>Ein klassisches Management ist auf eine Hierarchie aufgebaut, bei der die Delegation von Aufgaben von oben nach unten stattfindet. Die Entscheidungen werden jeweils im Einvernehmen mit der übergeordneten Stufe in der Hierarchie getroffen. Dies ergibt einen Mechanismus von Kommando und Kontrolle. Dieses Vorgehen hat dann Vorteile, wenn es um einfache, mechanische Aufgaben geht.</p><p>In den letzten hundert Jahren ist die Komplexität in Organisationen und deren Umfeld gewachsen. Die klassische Hierarchie braucht zu lange Entscheidungswege für die Schnelligkeit unserer Zeit.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Herausforderungen bei der agilen Transformation</h2>				</div>
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									<p>In meinen <a href="https://seminare.utakapp.de/agiles-management/">Kursen zu &#8222;Professional Agile Leadership&#8220;</a> stelle ich den Teilnehmern die Frage, welche Hoffnungen sie in ein agile Leadership setzen. Wir erarbeiten dann den Weg dort hin. Folgende Themen stehen im Mittelpunkt:</p>
<p>1.)&nbsp;<span style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; color: var( --e-global-color-text );">Das evolutionäre Anpassen der Organisation an das, was die Welt wirklich benötigt und was die Menschen in den Organisationen beitragen wollen.&nbsp;</span><span style="color: var( --e-global-color-text ); font-size: 14px;">Menschen möchten ihren positiven Beitrag zu ihrem Unternehmen und einer besseren Welt leisten. Einbeziehen durch Teamwork und Raum für die eigene Kreativität steht ganz oben auf der Wunschliste.</span></p>
<p><span style="color: var( --e-global-color-text ); font-size: 14px;"><br></span></p>
<p><span style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; color: var( --e-global-color-text );">2.)&nbsp;</span><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );">Umgang mit Komplexität, mit Unsicherheit.&nbsp;</span></p>
<p><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );">Die Welt dreht sich immer schneller. Wenn wir ungewisse Entscheidungen treffen müssen, dann brauchen wir Mechanismen, die das Risiko einer falschen Entscheidung minimieren. Wie geht das? Wie kann ein ganzes Team gemeinsam aus Situationen lernen, in denen die Annahmen nicht so eingetreten sind, wie antizipiert?&nbsp;</span></p>
<p><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );">&nbsp;</span></p>
<p><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );">3.) Die Angst der Mitarbeitenden sich zu öffnen und sich zu zeigen mit dem Risiko Fehler zu begehen.</span></p>
<p><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );">In einem klassischen Mindset führt etwas, dass als Fehler eingestuft werden könnte, zu einem Rauswurf. Fehler müssen also vertuscht und nicht als Lerngelegenheiten verstanden werden. Das sitzt sehr tief und ist sehr subtil, da solche Situationen mit dem Gefühl von Schuld und Scham behaftet sind. Wie baut man einen Mindset um zu lernen aus Fehlern?</span></p>
<p><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );"><br></span></p>
<p><span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );">4.) Den Wertstrom zu agilisieren und alle mitnehmen auf den Weg, auch wenn die Gewohnheiten zementiert sind.</span></p>
<p>Das Mindset vieler Mitarbeiter:innen ist oftmals so sehr auf die bekannten Methoden des Arbeitens eingestellt, dass sie nicht offen dafür sind, sich auf mögliche neue Wege wirklich einzulassen. Das endet oft damit, dass einige neue Methoden halbherzig ausprobiert, aber eine agile Denkweise niemals verinnerlicht wird. Agiles Handeln ist ein guter Start, aber wirklich agil sein und denken ist eine große Herausforderung.<span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );"><br></span></p>
<p><br></p>
<p></p>
<p>5.) Management versteht nicht, dass es ein Teil der Transformation ist.</p>
<p>Die Incentives aus der alten Hierarchie in Unternehmen bestehen meist weiter, da nur Teile agilisiert werden. Bonussysteme unterlaufen einen neuen Mindset.&nbsp;</p>
<p></p>								</div>
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									<p>Jack Mezirow, Pionier im Bereich transformatives Lernen, hat festgestellt, dass Transformation mehr ist als eine Veränderung. Laut C.G. Jung findet Transformation auf der Ebene des persönlichen Wachstums einer Einzelperson statt. Otto Scharmer hat<span style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; color: var( --e-global-color-text );"> </span><span style="font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; color: var( --e-global-color-text );">in seiner Theory U einen </span><span style="color: var( --e-global-color-text );">Weg für die Transformation von </span>Individuen<span style="color: var( --e-global-color-text );"> und Organisationen aufgezeigt. </span></p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Blogbeiträge zum Thema agile Transformation</h2>				</div>
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									<p><a href="https://seminare.utakapp.de/2021/04/11/fragen-von-agile-leaderinnen/">Fragen, die agile Leader:innen beantworten können</a></p>
<p><a href="https://seminare.utakapp.de/2022/04/16/moving_the_scrum_downfield/">Moving the Scrum downfield</a></p><p><a href="https://seminare.utakapp.de/2020/02/11/transformativ-lernende-organisationen/">Transformation lernende Organisationen</a></p>
<p><a href="https://seminare.utakapp.de/2017/06/04/agile-transformation-in-balance/">Agile Transformation in Balance</a></p>								</div>
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		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
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		<title>Moving the Scrum downfield</title>
		<link>https://seminare.utakapp.de/2022/04/16/moving_the_scrum_downfield/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uta Kapp]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 16 Apr 2022 14:58:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog]]></category>
		<category><![CDATA[#Agil]]></category>
		<category><![CDATA[#Elon]]></category>
		<category><![CDATA[#ReturntoSpace]]></category>
		<category><![CDATA[#Scrum]]></category>
		<category><![CDATA[#SpaceX]]></category>
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					<description><![CDATA[SpaceX zeigt in seiner Dokumentation &#8222;Return to Space&#8220; viel von seinem Entwicklungsprozess. Da das Motto für den Scrum Day 2022 ist &#8222;Moving the Scrum Downfield&#8220;, als Referenz an die ursprüngliche Idee, die im Jahr 1986 von Hirotaka Takeuchi und Ikujiro Nonaka in dem Artikel &#8222;The New New Product Development Game&#8220; artikuliert wurde, möchte ich in diesem [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="702" class="elementor elementor-702" data-elementor-post-type="post">
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									<p>SpaceX zeigt in seiner Dokumentation &#8222;Return to Space&#8220; viel von seinem Entwicklungsprozess. Da das<span style="font-size: 14px; color: var( --e-global-color-text );"> Motto für den Scrum Day 2022 ist &#8222;Moving the Scrum Downfield&#8220;, als Referenz an die ursprüngliche Idee, die im Jahr 1986 von Hirotaka Takeuchi und Ikujiro Nonaka in dem Artikel &#8222;The New New Product Development Game&#8220; artikuliert wurde, möchte ich in diesem Blogbeitrag anhand von dem Artikel untersuchen, wie die Entwicklung von </span>Falkon Raketen als Beispiel für diesen Ansatz taugt.</p><p> </p>								</div>
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									<p>Ein Entwicklungsansatz, der Geschwindigkeit und Flexibilität des heutigen Marktes gerecht wird, erfordert Teams, die sich wie bei einem Rugby Spiel den Ball gegenseitig hin und her spielen, statt wie bei einem Staffellauf nacheinander die Staffette weiter tragen. Für diesen Ansatz ist ein Shift von einem linearen Ansatz zu einem integrierten Ansatz erforderlich. Das ist die Aussage von Takeuchi und Nonaka.</p><p><br></p>								</div>
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									<p>In diesem Blogbeitrag möchte ich den Inhalt des Artikels mit einem aktuellen Beispiel unterlegen: Die Entwicklung von Produkten der Firma SpaceX, mit der Vision, den Mars mit Menschen zu bevölkern. Am 7. April 2022 wurde auf Netflix die Dokumentation <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Return_to_Space">&#8222;Return to Space&#8220;</a> veröffentlicht, in der der Weg von SpaceX aufgezeigt wird. Dieses Beispiel möchte ich für den ursprünglichen Artikel als ergänzenden Case Study einführen.</p><p>Die Erfinder von  dem Produktentwicklungs-Framework Scrum, Jeff Sutherland und Ken Schwaber, wurden laut deren Aussage von diesem Artikel inspiriert. In den letzten 30 Jahren ist viel Erfahrung mit diesem integrierten Ansatz entstanden.</p>								</div>
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									<p><strong>Moving the Scrum downfield</strong></p><p><strong> </strong></p><p> </p><p>Es gibt 6 Punkte, die zu diesen neuen integralen Ansätzen beitragen:</p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">1. Eingebaute Instabilität</span></span> </span></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="2" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">2. Selbstorganisierende Projektteams</span></span> </span></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="4" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">3. Überlappende Entwicklungsphasen</span></span> </span></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">4. Multi-Lernen</span></span> </span></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="8" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">5. Subtile Kontrolle</span></span> </span></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="10" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">6. Organisatorischer Lerntransfer</span></span></span></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="10" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc"> </span></span></span></p>								</div>
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									<p><strong><span lang="de">1. Eingebaute Instabilität</span></strong></p>
<p><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="11">&nbsp;</span></span></p>
<p><em><span lang="de">Aussage im Artikel: &#8222;Das Top-Management startet den Entwicklungsprozess, indem es ein allgemeines Ziel oder eine allgemeine strategische Richtung signalisiert. Es gibt selten ein klar umrissenes neues Produktkonzept oder einen spezifischen Arbeitsplan aus. Aber es bietet einem Projektteam ein großes Maß an Freiheit und setzt auch äußerst anspruchsvolle Ziele.</span></em></p>
<p><span lang="de">Große Vorhaben starten mit großen Visionen. Es gilt buchstäblich, nach den Sternen zu greifen. </span><em><span lang="de"><br></span></em></p>
<p>In den ersten Minuten der Dokumentation formuliert Elon Musk seine Vision, fast schon eine Utopie:</p>
<p><em><span lang="de">&#8222;Die Erde ist die Wiege der Menschheit. Man kann nicht immer in der Wiege bleiben. Es ist Zeit voranzuschreiten und zwischen den Sternen zu verweilen und das Ausmaß des menschlichen Bewusstsein zu erweitern.&#8220;<br></span></em></p>
<p>Ohne Frage spaltet diese Aussage. Entweder man ist Fan von Elon oder nicht. Ich gehöre zu den Fans, wahrscheinlich hauptsächlich deshalb, weil auch ich in Südafrika aufgewachsen bin. Sein Narrativ für die Menschheit gefällt mir auch. Wem diese Vision nicht gefällt, der wird nicht für SpaceX arbeiten. Für alle anderen ist das ein nicht zu übertreffender Antrieb.</p>
<p><a href="https://feminineagility.de/nach-den-sternen-greifen/">Wie du nach den Sternen greifst(Video) </a>ist eine Aufzeichnung von einem Webseminar, in dem wir die Rolle von großen Visionen gemeinsam erforscht haben.</p>
<p><em><span lang="de">&nbsp;</span></em></p>								</div>
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									<p><strong><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="2" data-number-of-phrases="11">2. Selbstorganisierende Projektteams</span></span></strong></p><p><strong><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="2" data-number-of-phrases="11"> </span></span></strong></p><p><em><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="4"><span lang="de">Aussage im Artikel:  </span>Ein Projektteam nimmt einen selbstorganisierenden Charakter an, da es in einen Zustand der „Null-Information“ getrieben wird – wo Vorwissen nicht gilt.</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="4">In diesem Zustand gibt es viele Mehrdeutigkeiten und Schwankungen.</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="2" data-number-of-phrases="4">Dem Schmoren überlassen, beginnt der Prozess, seine eigene dynamische Ordnung zu schaffen. Das Projektteam beginnt, wie ein Start-up-Unternehmen zu agieren – es ergreift Initiativen und Risiken und entwickelt eine unabhängige Agenda.</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="3" data-number-of-phrases="4">Irgendwann beginnt das Team, ein eigenes Konzept zu erstellen.</span></span></em></p><p><em><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="3" data-number-of-phrases="4"> </span></span></em></p><p><span lang="de"><em><strong>Autonomie</strong></em><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="5"><br /></span></span></p><p><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="5">&#8222;Die Beteiligung der Zentrale beschränkt sich von Anfang an auf die Bereitstellung von Beratung, Geld und moralischer Unterstützung.</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="2" data-number-of-phrases="5">Im Tagesgeschäft greift das Top-Management selten ein;</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="3" data-number-of-phrases="5">Das Team ist frei, seine eigene Richtung zu bestimmen.</span>&#8222;</span></p><p><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="4" data-number-of-phrases="5"> </span></span></p><p><span lang="de"><em><strong>Selbsttranszendenz</strong></em><br /></span></p><p><em><span lang="de">&#8222;Die Projektteams scheinen in eine nie endende Suche nach „dem Limit“ versunken zu sein. Ausgehend von den vom Top-Management festgelegten Richtlinien beginnen sie, ihre eigenen Ziele festzulegen und sie während des gesamten Entwicklungsprozesses immer weiter zu erhöhen. Indem sie scheinbar widersprüchliche Ziele verfolgen, entwickeln sie Wege, den Status quo außer Kraft zu setzen und die große Entdeckung zu machen.&#8220;</span></em></p><p><span lang="de"> </span></p><p><span lang="de">Nachdem die ersten Racketenstarts gescheitert waren und das Geld immer knapper wurde, setzte Elon Musk alles auf eine Karte. Das Team hatte viel bei den ersten gescheiterten Starts gelernt.</span><span lang="de"> In dieser Dokumentation wird gezeigt, wie trotz Scheitern das Vertauen aufrecht erhalten bleibt und die Autonomie der Teams in der dunkelsten Stunde bestehen bleibt. </span></p><p> </p><p><span lang="de">Meine Beobachtung von vielen Unternehmen ist die, dass bei einem Scheitern der Rückfall in altes lineares Vorgehen vorprogrammiert ist. Dies passiert nicht deshalb, weil das sicherer zum Erfolg führt, sondern weil das alte Vorgehen sich vertrauter anfühlt. Damit dieser Rückfall nicht</span><span lang="de"> passiert, ist es notwendig von Anfang an eine gemeinsame Allianz dazu zu schmieden und in einem Code of Conduct zu verfassen.</span><em><span lang="de"><br /></span></em></p><p><em><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="3" data-number-of-phrases="4"> </span></span></em></p>								</div>
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									<p><strong><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="4" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">3. Überlappende Entwicklungsphasen</span></span></span></strong></p><p><strong><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="4" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc"> </span></span></span></strong></p><p><em><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="2"><span class="Q4iAWc"><span lang="de">Aussage im Artikel:  </span>&#8222;Der selbstorganisierende Charakter des Teams erzeugt eine einzigartige Dynamik oder Rhythmik.</span></span> <span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="2"><span class="Q4iAWc">Obwohl die Teammitglieder das Projekt mit unterschiedlichen Zeithorizonten beginnen – wobei die F&amp;E-Mitarbeiter den längsten Zeithorizont und die Produktionsmitarbeiter den kürzesten haben – müssen sie alle daran arbeiten, ihr Tempo zu synchronisieren, um Fristen einzuhalten.&#8220;</span></span></span></em></p><p><em><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="2"><span class="Q4iAWc"> </span></span></span></em></p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="2"><span class="Q4iAWc">Gwynne Shotwell ist in der Dokumentation die Präsidentin und COO von SpaceX. Sie beschreibt, wie und warum die Bürokratie beim Vorgehen von SpaceX durchbrochen wurde. Am Anfang hat sich ein kleines Team gemeinsam voll auf das eine Projekt konzentriert: die Falcon I Rakete ins Orbit zu bekommen. Es war ein komplexes Vorhaben. Das Team war Multidisziplinär. Elon Musk selbst war aus der Softwarebranche. Nasa Administrator Jim Bridenstine beschreibt, wie unterschiedlich die Philosophien zwischen den klassische Partnern und SpaceX sind. SpaceX arbeitet iterativ und  empirisch. Viele Versuche werden gestartet. Lernen aus Fehlern. Fehler sind deshalb willkommen. Die klassischen Partner versuchen alle Probleme, durch genaue vorherige Planung, auf dem Papier zu lösen. Erst danach wird das Vehikel gebaut, bevor es dann an die Startphase geht.</span></span></span></p>								</div>
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									<p><strong><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">4. „Multi-lernen“</span></span></span></strong></p><p><strong><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc"> </span></span></span></strong></p><p><em><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc"> <span lang="de">Aussage im Artikel:  </span>&#8222;Da die Mitglieder des Projektteams in engem Kontakt mit externen Informationsquellen stehen, können sie schnell auf sich ändernde Marktbedingungen reagieren. Die Teammitglieder beteiligen sich an einem kontinuierlichen Prozess von Versuch und Irrtum, um die Anzahl der Alternativen einzugrenzen, die sie in Betracht ziehen müssen. Sie erwerben auch ein breites Wissen und vielfältige Fähigkeiten, die ihnen helfen, ein vielseitiges Team zu bilden, das in der Lage ist, eine Reihe von Problemen schnell zu lösen. Ein solches Lernen durch Handeln manifestiert sich in zwei Dimensionen: über mehrere Ebenen (Einzelperson, Gruppe und Unternehmen) und über mehrere Funktionen hinweg. Diese beiden Dimensionen des Lernens werden als „Multilearning“ bezeichnet.&#8220;</span></span></span></em></p><p> </p><p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">Als erste Astronauten an Bord von der Rakete zur ISS waren erfahrene NASA Astronauten, die bereits mit dem Spaceshuttle unterwegs waren. </span></span></span><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">In der Dokumentation kommt die Leidenschaft der Astronauten zum Ausdruck, aber auch die Demut und der Respekt vor den Gefahren. Ohne Emotionalität gibt es keine echte Lernerfahrung.</span></span></span><em><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="6" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc"><br /></span></span></span></em></p>								</div>
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									<p><strong><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="8" data-number-of-phrases="11">5. Subtile Kontrolle</span></span></strong></p><p><strong><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="8" data-number-of-phrases="11"> </span></span></strong></p><p><span lang="de"><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="4"><em><span lang="de">Aussage im Artikel:  </span></em>&#8222;<i>Obwohl Projektteams weitgehend auf sich allein gestellt sind, sind sie nicht unkontrolliert.</i></span><i> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="1" data-number-of-phrases="4">Das Management richtet genügend Kontrollpunkte ein, um zu verhindern, dass Instabilität, Mehrdeutigkeit und Spannungen in Chaos umschlagen.</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="2" data-number-of-phrases="4">Gleichzeitig vermeidet das Management eine starre Kontrolle, die Kreativität und Spontaneität beeinträchtigt.</span> <span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="3" data-number-of-phrases="4">Stattdessen liegt die Betonung auf „Selbstkontrolle“, „Kontrolle durch Gruppendruck“ und „Kontrolle durch Liebe“, die wir zusammen „subtile Kontrolle“ nennen.&#8220;</span></i></span></p><p><span lang="de"><i><span data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="3" data-number-of-phrases="4"> </span></i></span></p><p>Fehlertoleranz</p><p>Anti-Fragil sein bedeutet, aus Fehlern zu lernen. SpaceX hat aus den eigenen Fehlern gelernt, aber auch aus dem Scheitern von SpaceShuttle Flügen. Wie kann man die Astronauten heil nach Hause bringen? Erst wenn man ein System an sein Limit gebracht hat und zum Scheitern, dann kann man wirklich etwas lernen.</p><p>Scheitern ist in unserem Kulturkreis mit viel Scham und Schuld verknüpft. Um diese Schmach eingehen zu können, muß die Leidenschaft für ein Vorhaben so groß sein, dass die Gefahr des Scheiterns in den Hintergrund rückt. Gemeint ist hier nicht das Verzeihen von Schlamperei. Das wird oft verwechselt.</p><p> </p><p>Die richtigen Leute</p><p>In dieser Dokumentation kommt sehr gut zum Ausdruck, wie Menschen mit der gleichen Bestimmung sich gemeinsam verstärken. Mit der eigenen Bestimmung ist das so, wie mit einer Eichel die zu einem Eichenbaum wird. Die Vision für das Vorhaben erzeugt die Selektion.</p><p> </p>								</div>
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									<p><strong><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="10" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">6. Organisatorischer Lerntransfer</span></span></span></strong></p><p><strong><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="10" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc"><br></span></span></span></strong></p>
<p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="1"><span class="Q4iAWc"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="4"><em><span lang="de">Aussage im Artikel:</span></em></span> &#8222;Der Drang, Wissen über Ebenen und Funktionen hinweg anzusammeln, ist nur ein Aspekt des Lernens. Wir beobachten ein ebenso starkes Bestreben der Projektmitglieder, ihr Gelerntes auf andere außerhalb der Gruppe zu übertragen. Der Transfer des Gelernten in spätere neue Produktentwicklungsprojekte oder in andere Abteilungen der Organisation findet regelmäßig statt. In mehreren der von uns untersuchten Unternehmen erfolgte der Transfer durch „Osmose“ – durch die Zuordnung von Schlüsselpersonen zu Folgeprojekten.&#8220;<br></span></span></span></p>
<p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="1"><span class="Q4iAWc">&nbsp;</span></span></span></p>
<p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="0" data-number-of-phrases="1"><span class="Q4iAWc">In dieser Mission sehen wir, wie das Wissen zwischen NASA und SpaceX transferiert wird. Die Erfahrungen mit dem SpaceShuttle und seinen Astronauten fließen ein. Das Wissen und die Erfahrung der Astronauten wird gewürdigt und die Menschen nicht als austauschbar erachtet. In dieser Dokumentation kommt die emotionale Seite dessen zum Ausdruck. Die Astronauten haben bei ihrem risikoreichen SpaceX Pilotflug bereits kleine Kinder. In einer sehr berührenden Szene wird Elon Musk von einem Journalisten damit konfrontiert, dass er dem Sohn des Astronauten versprochen hätte, den Vater heil nach Hause zu bringen. Diese Szene, wie auch viele Andere, zeigen, das für solche Vorhaben echte Menschen wichtig sind, die nicht durch Roboter und AI ersetzt werden können.<br></span></span></span></p>
<p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="10" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">&nbsp;</span></span></span></p>
<p><span class="VIiyi" lang="de"><span class="JLqJ4b ChMk0b" data-language-for-alternatives="de" data-language-to-translate-into="en" data-phrase-index="10" data-number-of-phrases="11"><span class="Q4iAWc">&nbsp;</span></span></span></p>								</div>
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									<p></p>
<p>1). The New New Product Development Game von Hirotaka Takeuchi und Ikujiro Nonaka &#8211; <a href="https://hbr.org/1986/01/the-new-new-product-development-game">https://hbr.org/1986/01/the-new-new-product-development-game</a> Harvard Business Review, 1986</p>
<p></p>
<div>&nbsp;</div>
<div>2.) <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Return_to_Space">Rückkehr ins Weltall,</a> Netflix April 2022, https://en.wikipedia.org/wiki/Return_to_Space</div>								</div>
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